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(发布时间:2020-10-12 点击数:131)

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“开心早锻炼”实施以来,受到了学生和家长的普遍欢迎。原先有的学生上学有迟到的现象,如今为了能参加“开心早锻炼”,也早早地来到了学校。一位在一旁观看“开心早锻炼”的家长说:“虽然天很冷,站在风中,手是冰凉的,可孩子欢快的笑声感染着我们,孩子健康快乐,家长也放心了!”不少家长呼吁,应该让更多的学校都加入早锻炼的队伍中来,让学生度过一个健康、温暖的冬季。(钱钰)

补习文化源自“羊群心理”补习到底有无必要?香港人观点各异。就连身为补习名师的梁贺琪本人也表示,补习并非人人必需。她的很多补习班学生并不明确自己究竟为什么来补习。不可否认,“羊群心理”是香港补习文化盛行的重要原因。很多家长和学生都是“怕吃亏”,看别人补习,自己也要补习。

此外,紧随博士之后的研究生、硕士的工资上升幅度则比博士少了很多,仅有8.97,目前平均待遇水平为89332元;而本科生则为5.37,目前平均水平为74791元,平均每月待遇超6000元。同时,大专学历与高中、中专、技校生的上升幅度相差不大,分别是3.94和3.74。年薪分别为约4.7万元和3.9万元。此外,学历低的初中及以下人员,目前平均收入水平年薪约2.2万元,不过,这个群体中也有最高拿到年薪超过6.7万元的人员。但整体而言,工资上升幅度仅有0.27。

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本报北京电 (记者潘衍习)日前在京召开的全国文化信息资源共享工程督导和公共图书馆评估工作总结会暨古籍保护工作会议上,举行了《中华古籍总目》(分省卷)签约仪式,《中华古籍总目》编纂工作正式启动。

  《中国教育报》2006年12月9日第2版

  3月14日的天安门广场,碧空如洗,空气中弥漫着初春的芬芳。在十届全国人大四次会议闭幕的日子里,北京也迎来了第一个回暖的好天气。  上午9点整,2891名人大代表共同期待着表决这个庄严时刻的到来。“《政府工作报告》,表决通过!”“《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》,表决通过!”……20多分钟的闭幕会似乎很短暂,但每一次按下表决器的瞬间,对代表们来说都是沉甸甸的。因为这里凝聚着他们这些天来的所思所想,凝聚着他们对美好未来的期盼与神往。  来自四川的侯则柔代表至今还清晰地记得,自己第一次拿到总理政府工作报告和“十一五”规划纲要(草案)时难以抑制的激动心情。“今年总理的政府工作报告和‘十一五’规划纲要(草案)中,用这么大的篇幅谈教育,对农村义务教育、城市弱势群体教育等,都提出了那么多全面的认识和具体的措施,这是前三次会议无法比拟的!”侯则柔代表说,国家优先发展教育的好政策,让她深深感受到做一名普通人民教师的自豪与责任。  与侯则柔代表的感受有所不同,作为云南教育的“当家人”,云南省教育厅厅长何天淳代表觉得,今年“两会”上,教育的话题似乎没以往那么“热”了。“随着‘两免一补’等教育政策的贯彻实施,基础教育的相当一部分制度障碍已经取得了突破!”今年春季开学,农村义务教育阶段学生免除杂费的政策,已经开始惠及包括云南在内的整个西部地区。何天淳代表说,“两会”之前,他们专门针对农村义务教育经费保障新机制进行了深入调研,“但不快回去看看实施情况,还是不放心。要知道,云南省600多万中小学生中,有580万将因此受益,这可是天大的事!”  优先发展教育,加大教育投入,今后5年之内国家财政将投入100亿元支持职业教育发展……一个个令人振奋的字眼,敲打着人大代表们本已亢奋的神经。兴奋之余,代表们已经开始盘算怎么用好经费和政策这两块“蛋糕”了。“5年投入2182亿,绝对是名副其实的千亿工程!”北京师范大学教授庞丽娟代表丝毫不掩饰自己的欣喜之情,“国家建设社会主义新农村的政策,给了我们教育工作者关注农村教育的大好机会!”多年在农村实地调研的经历,让庞丽娟代表产生了挥之不去的“农村教育情结”,她不止一次对记者强调,农村教师是一个最需要帮助、最值得帮助的群体,他们承载的是农村教育未来的希望。在来自内蒙古的陈寿朋代表心中,社会主义荣辱观的核心就是抓好大中小学生的理想信念教育,“当代大学生的主流是好的,但也存在道德失范和实用主义的现象,要切实加强和改进高校思想政治工作,就必须增强学生思想道德教育工作的针对性和实效性!”陈寿朋代表的语气十分坚定。  9点40分,几位安徽团的女代表刚从人群中“挣脱”出来,就接到了一家媒体的采访请求。镜头下,女代表们肩并肩、手挽手,阔步前行,绽放出自信而坚毅的笑容。站在“十一五”的开局之年,眺望可预期的美好前景,代表们的步伐格外铿锵有力!  《中国教育报》2006年3月15日第1版

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另外,对毕业后直接以科技特派员身份到南部山区、中部干旱带创业满5年的大中专毕业生,除享受上述鼓励大中专毕业生创业的各项优惠政策外,其在校期间的国家助学贷款本息由服务所在地县级人民政府代为偿还。

据介绍,本次大赛将力图体现德技并重、教产结合、开放参与的特点。以技能大赛为动力,突出职业技能导向,推动职业教育教学模式和人才培养模式改革。作为国家层面的比赛,全国职业院校技能大赛参赛选手都是在学校比赛的基础上,通过层层选拔上来的,在全国职业院校技能大赛的带动下,各级各类职业院校普遍开展了多种形式的技能竞赛活动,初步形成了“校校有比赛,层层有选拔,全国有大赛”的局面。据不完全统计,2010年参加各级比赛的中等职业学校学生达到400多万人次,占在校生总数的20以上。目前,技能竞赛已成为创新职业院校学生实习实训途径的重要形式,成为提高学生技能水平的有效手段。与大赛同期,还将举办“中等职业学校德育工作经验交流会”、“中等职业学校学生技能产品展洽会”、“职业教育国际论坛”和“全国职业院校学生文艺作品调演晚会”等4项规模较大的活动,多角度展示近年来职业教育改革创新的成果。

作为示范园的黑龙江省政府第一幼儿园的情况也不乐观。园长胡达越2006年上任时,幼儿园账面就亏损近40万元。她说,我们目前的情况就是入不敷出,从外表看幼儿园光彩照人,但实际只剩下了个壳。

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中国特殊国情之一就是各区域发展不平衡,这在制约高等教育发展的同时,也对高等教育提出了多样化的要求。高校争相升格为研究型综合大学,眼下已经成为一种趋势,但是从国家实际需求来看,并不需要那么多的研究型综合大学,应允许有单科型学校存在。(本报见习记者章咪佳本报记者沈蒙和朱平)

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教育部副部长陈小娅指出,总体上看,我国普通高中教育的基础还比较薄弱,发展还不平衡,特别是办学模式和人才培养方式还比较单一。鼓励特色办学,提高普通高中教育质量,将是今后中国高中教育改革和发展的重点。实现特色办学,校长教师是关键,有一个好校长才能有一所特色学校。特色办学要求校长有专业化的视野、先进的办学理念和明确的办学思路,要能够立足于高中人才培养的根本任务,结合学校实际合理定位学校特色,并团结带领全体教师为之不懈追求。据悉,这次会议也是建设高中特色学校项目的启动会,中央教育科学研究所将通过“项目引领、科研推动、区域协作、共同发展”的创新机制,推进高中特色学校的建设。

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